Manager et accompagner

Les ESAT ont la mission d’accompagner et de former chaque travailleur dans le cadre de son Projet Individuel pour réussir son insertion professionnelle et concourir à son développement personnel :

• Comment définir un projet professionnel et les moyens de formation nécessaires ?
• Comment recueillir les attentes et les besoins de chaque travailleur et les traduire en compétences et objectifs à atteindre ?
• Comment synthétiser l’ensemble des besoins individuels pour bâtir le plan de formation de l’ESAT ?

Les objectifs :

A partir d’outils et de modèles fournis, cette formation permettra de :

• Recenser les connaissances, savoir-faire et savoir être nécessaires à la tenue du poste ;
• Identifier et définir les compétences à atteindre dans le cadre du Projet Professionnel Individuel ;
• Mettre en œuvre et d’optimiser les prestations d’apprentissage et de formations professionnelles requises au développement des compétences.

PROGRAMME ET DÉROULÉ

1ère demi-journée, de 9 h 00 à 12 h 30 :

• Présentation de la formation et attentes des participants
• Rappel des obligations réglementaires : le projet individuel, le droit à la formation, les missions de l’ESAT, …
• Du principe d’éducabilité à la définition de l’accompagnement et de la professionnalisation

2ème demi-journée, de 13 h 30 à 17 h 00 :

• Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
• Quelles sont les compétences mobilisées pour une activité ?
  • Qu’est-ce qu’une compétence ?
  • Comment recenser les savoirs, savoir-faire, savoir être d’une activité pour élaborer des fiches de poste, référentiels d’activité, … ?
• Quelles sont les compétences à mobiliser pour le Projet Professionnel Individuel
  • Qu’est-ce que le projet professionnel ?
  • Les objectifs du recueil des attentes et des besoins (outils, formalisation, organisation, …)
  • Les principes de l’évaluation pour construire le portefeuille de compétences.

3ème demi-journée, de 9 h 00 à 12 h 30 :

• Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
• Mettre en œuvre les Parcours de Professionnalisation
  • Définition de parcours
  • Les modalités d’apprentissage, le suivi, …
• La formation professionnelle support des Parcours de Professionnalisation
  • De la synthèse des besoins au plan de formation de l’ESAT

4ème demi-journée, de 13 h 30 à 17 h 00 :

• Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
• Le financement de la formation professionnelle : optimiser les ressources
  • Rappel des obligations réglementaires de cotisation à la formation
  • Optimiser le budget de formation au regard des priorités nationales (convention cadre 2017/2021 signée par le Ministère des Solidarités et de la Santé et le Ministère du Travail)
  • Le Compte Personnel de Formation
• Evaluation de la formation, échanges et conclusion.