AccueilFormations

  Manager et accompagner

  • LES RELATIONS ENTRE TRAVAILLEURS HANDICAPÉS ET PROFESSIONNELS EN ESAT :

    LES POSITIONNEMENTS RESPECTIFS


  • Donner aux professionnels les outils et savoirs indispensables à leurs missions afin de les guider dans leurs postures professionnelles pour garantir l’accompagnement des travailleurs.

    Les objectifs :

    • Maîtriser les spécificités sociologiques, réglementaires et institutionnelles
    • Adapter ses postures professionnelles en fonction des différents publics
    • Mettre en œuvre un accompagnement qualitatif et éthique


    POUR QUI ?
    L’ensemble des personnels des ESAT, prioritairement les moniteurs d’atelier et les moniteurs principaux d’atelier.
    PRÉ REQUIS
    Etre en activité en ESAT.
    NOMBRE DE STAGIAIRES
    12 maximum.
    DURÉE
    2 jours, soit 14 h.
    COÛT DE LA FORMATION
    STAGE INTRA-MUROS - DEVIS SUR DEMANDE
    MOYEN PÉDAGOGIQUES
    • Pédagogie participative : alternance d’apports théoriques et d’échanges thématiques, • Apports méthodologiques et pratiques (supports de cours), • Travaux en sous-groupes

    MOYEN D'ÉVALUATION
    Participation active des stagiaires sous forme de questions-réponses, quiz, études de cas.

    MOYEN TECHNIQUES
    Support Powerpoint, projection animation sur tableau blanc.

    INTERVENANTS

    Sébastien HONORÉ - Directeur de Pôle d’ESAT et membre du GTN SERAFIN-PH

    ou Pierre-Yves LE PHILIPPE - ex Directeur d’ESAT, d’IME et d’EA

    ou Didier RAMBEAUX - Directeur de Pôle d’ESAT, ex Directeur RH dans l’industrie, Président d’ANDICAT

    PROGRAMME ET DÉROULÉ

    1ère demi-journée, de 9 h 00 à 12 h 30

    DROITS ET DEVOIRS DES TRAVAILLEURS

    • Tour de table : présentation de la formation et attentes des participants
    • La mission des ESAT
    • La loi de 2002-2 :
      • e contenu,
      • les outils.
    • La loi du 11 février 2005
      • le statut du travailleur
    • Le projet d’établissement :
      • les principes,
      • les thématiques traitées.

    2ème demi-journée, de 13 h 30 à 17 h 00

    EVOLUTION DES PUBLICS ACCUEILLIS ET DES PRATIQUES :

    • Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
    • Handicap mental :
      • définitions (CIM 10 et DSM iv) et conséquences pour l’accompagnement.
    • Handicap psychique :
      • approche et conséquences pour l’accompagnement.
    • Avancée en âge des personnes accueillies en ESAT :
      • constats et préconisations.
    • L’émergence de nouveaux publics issus de la précarisation sociale, du marché de l’emploi, des CHS, …

    3ère demi-journée, de 8 h 30 à 12 h 30

    LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DU MONITEUR D’ATELIER :

    • Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
    • La mission du moniteur :
      • accompagner,
      • animer, organiser et gérer la production,
      • développer les compétences.
    • Le processus des projets personnalisés
    • La bientraitance: repères et impacts

    4ème demi-journée, de 13 h 30 à 16 h 30

    LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DU MONITEUR D’ATELIER (suite) :

    • Tour de table : validation des acquis de la demi-journée précédente
    • Les espaces de paroles et de réflexions sur la pratique professionnelle
    • La juste distance dans l’accompagnement :
      • le savoir être et la posture du MA
      • les risques dans la relation MA/TH
    • Groupes de travail : la posture professionnelle dans les temps d’accompagnement
    • Evaluation de la formation, échanges et conclusion
    Lieu de formation :



    Dates :

    Formulaire d'inscription manuelle

    Les stages peuvent être proposés et adaptés en intramuros. N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez un devis personnalisé.

    Andicat
    12 rue Mayran
    75009 Paris
    Tél. : 01 42 40 15 28

    SIRET : 444 490 056 00025
    N° de déclaration d’activité : 11 94 058 99 94

    Mentions légales
    ©ANDICAT 2022
    x
    En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies permettant d'établir de manière anonyme des statistiques de consultation. Valider