Les relations entre travailleurs handicapés et professionnels en ESAT ont des spécificités. Celles-ci sont explicables par :

• L’identité particulière des ESAT, à la fois lieux de travail et lieu de soutien psycho-social ;
• Le statut juridique des travailleurs handicapés qui relève, non pas du Droit du travail, mais du Droit de l’action sociale et des familles.
• Les capacités d’autonomie qui sont diminuées (les handicapés mentaux) ;
• Les comportements qui peuvent être perturbés et perturbateurs (les handicapés psychiques).

Le positionnement des professionnels est donc particulier et quelque fois difficile à tenir.

Les objectifs :

• Maîtriser les différents paramètres qui doivent être pris en compte dans un projet institutionnel ;
• Comprendre les principales caractéristiques du rôle des moniteurs et de l’équipe pluridisciplinaire.

PROGRAMME ET DÉROULÉ

1ère demi-journée : 9 h à 12 h 30

• La dimension des caractéristiques, attentes, besoins et parcours des travailleurs handicapés (handicapés mentaux, psychiques, vieillissants, ...).

• La dimension des droits et des devoirs : les droits des usagers et, notamment, le contrat de soutien et d’aide par le travail, le règlement de fonctionnement, les réorientations, ... Possibilités et limites.

2ème demi-journée : 13 h 30 à 17 h

• La dimension des réponses apportées par l’ESAT ; la répartition et l’articulation des tâches au sein de l’équipe pluridisciplinaire ; les partenariats.

• Les notions de « distance », « d’accompagnement », de « hiérarchie », « d’empathie ».

3ème demi-journée : 9 h à 12 h 30

Travaux en sous-groupes.

4ème demi-journée : 13 h 30 à 17 h

• Restitution des travaux.
• Construction d’éléments d’un projet institutionnel.